南京揽翠苑幼儿园·教育科研
南京市江宁区校(园)本研修计划
(2018年3月—2018年6月)
学校(盖章) | 南京揽翠苑幼儿园 | 责任部门 | 教科室 |
分管校(园)长 | 李民惠 | 联系电话 | 52112897 |
分管主任 | 修宁华 、 孙艳 | 联系电话 | 52112897 |
培 训 计 划 | |||
一、指导思想: 结合江宁区校(园)本研修工作的指导思想,认真学习领会党的十九大精神,以教育部颁发的中小学幼儿园教师专业标准为依据,以现代化教育观念为指导,进一步提高教师师德水平和实施素质教育的能力。 本学期,我园将继续围绕《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的各项要求,结合并紧密围绕教育教学计划,进一步优化幼儿一日活动的组织,同时开展有效的教育教学活动,不断探索园本特色课程。逐步构建具有特色的幼儿园游戏课程,研究和实现幼儿园教学活动的多样化,促进幼儿身心全面发展,为今后的学习奠定一个扎实的基础。
二、研修的主要目标: 1.不断树立正确的教育理念。 通过园本研修活动,培养教师的职业道德,熟悉有关的教育法规。树立正确的儿童观、教育观和游戏观,提高教师师德水平和实施素质教育的能力,继续促进教师的专业成长。 2.进一步提高教师的理论水平。 本学期,我园将在业务学习中,增加不同领域的理论学习,同时结合航幼骨干教师送教、青年教师赛课,园骨干教师评比等活动,增强教师对幼儿教育的认知和理解,理论结合实践,不断提高教师的专业素质,促进专业成长。 3.继续以语言教研组和数学研讨小组为单位,结合小中大班不同年龄段的孩子特点,开展研讨活动,为全园性的一日常规优化活动做好准备。 4.根据本园实际情况,对教学工作进行分层细化管理。业务园长、助理、年级组长、教研组长进行随堂听课,重视教师实践能力,并针对问题进行及时反馈和交流。 | |||
5. 充分发挥辐射作用,通过航幼(总部)和揽幼手拉手的活动,增强老师与老师之间的交 流学习,促进幼儿园的教学工作更上一台阶。
三、研修小组核心成员: 1.研修小组的组长:园长—李民惠 2.研修小组的副组长:业务园长—修宁华;园长助理—孙艳 3.研修小组的组员:小班组年级组长—孙立婷、祝可欣;中班组年级组长—柏玲玉、王敏;大班组年级组长—陈玲玲、王莎
四、研修的时间和原则: 1.研修小组的活动时间:2018年3月1日至2018年6月30日,在园工作时间段。 2.研修小组的活动原则: (1)全园教师参与性原则; (2)集体研讨和个人实践相结合原则; (3)有效激励性原则。
五、研修的主要内容: 1.教师自主学习。(每人每月写一篇教育笔记) 2.教育理论学习。(每月两次业务学习) 3.专题讲座报告。 4.示范引领(航幼骨干教师送教) 5.教研课题集体研讨。 6.教研活动现场观摩与反思。 7.青年教师的培训活动。(组织开展科学活动的赛课) 8.教师外出参观培训。
六、研修的具体工作: 1.加强师德建设,提高教师个人素质。 加强教师爱岗敬业的教育,用自己规范的一言一行去潜移默化,真正做到教师的言行成为幼儿学习的榜样。 | |||
2.加强理论学习,提高教师理论知识。 (1)开展《指南》学习与培训; (2)班主任班级管理策略的培训; (3)开展园骨干教师的评比; (4)结合区级的活动,在园内开展二级培训; (5)年级组学习; (6)外出观摩学习。 3.抓教学常规,促保教质量。 (1)日常教学规范性; (2)实行'推门听课'; (3)推进'青蓝工程'。 4.园内教研活动的开展。 (1)定期开展周三'教研日'活动; (2)语言教研组赛课评比; (3)有关诗歌教学和绘本阅读教学的讲座; (4)航幼送教;揽幼交流学习; (5)教学活动的观摩展示。
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