一、指导思想：

结合江宁区2020年中小学幼儿园校（园）本研修管理工作意见，我园将继续以“课程游戏化改革项目为推手”，以全面提升教师的师德水平和专业素质为目标，为教师营造有利于终生学习和可持续发展的良好环境。

从我园实际出发，进一步加大园本研修的研究力度，加强园本特色课程研究。立足教研、聚焦课堂，改进教学方法，提高教学效率。努力打造一支师德高尚、业务精良、充满活力，能够适应教育需要的反思型、学习型、科研型的教师队伍。凸显我园的科技特色教育，扎实开展并做好园本研修工作。

二、主要工作目标：

1．定期开展师德培训，加强教师师德师风建设，增强教师的责任感和使命感。

2. 继续树立教师正确的教育理念，提高教师的理论水平。加强教师的团队建设，提升教师的专业素质。

3．进一步规范教学研究制度，提高教研组活动的实效性，促进教师专业技能水平的不断发展。

4．通过对幼儿园园本教研活动内容、形式等的研究，解决日常教育教学活动中存在的困难和实际问题。

5．加强园本课程建设，提高园本课程的开发，突显我园科技等特色项目。

三、研修小组核心成员：

1．研修小组的组长：李民惠园长

2．研修小组的副组长：业务部研训主管——孙艳

3．研修小组的组员：托班组年级组长——薛玉洁；小班组年级组长──王敏；中班组年级组长——陈玲玲、任文静；大班组年级组长──祝可欣、王莎；专用室组长——周颖、胡茜。

四、具体实施措施：

1. 充分发挥研修小组的分层分工的优势组合，严格按照校（园）本研修计划的时间和内容开展各项学习，落实校（园）本研修工作。

2．上半年疫情期间，我园根据江宁区教研室的工作要求，按时开展“停课不停学——飞飞‘e’学堂”的家庭教育指导工作。第一周至第八周的线上教学视频，是参考“江宁区名师工作室”和“秦淮区空中课堂”的教学内容。第九周至第十五周的线上教学视频，则全部由本园教师和航幼本部教师进行录制或推荐。

3. 受疫情影响，上半年的研修形式除了以往的园级培训和教研组培训以外，还增加了教师个人线上自学的形式。自学的内容主要有疫情防控指导工作的培训和专家线上讲座的培训。

4. 开展师德培训，认真学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》，弘扬高尚师德，增强教师的责任感和使命感。

5．发挥航幼本部区骨干教师的示范引领和辐射作用，开展线上讲座式培训、骨干教师观摩点评的活动。满足不同层面教师发展的需要，促进教师的专业技能成长。

6．定期开展班主任和青年教师发展团队的培训。发挥本园骨干教师的模范带头作用，协助园语言教研组和游戏组组长的工作，做好教研观摩学习活动，逐步解决本园教师在日常教育教学中遇到的困难和问题，提高教师组织教育教学活动的能力。

7．定期开展“青蓝结对”活动。让年轻教师向有经验、有特长的教师学习。并鼓励青年教师根据自己的实际情况，积极参加园内外的各类培训活动，努力提高自己的教育教学水平。

8．发挥我园网站的优势，及时向家长宣传我园开展的各项常规活动和特色活动，促进良好的家园合作氛围。

五、具体安排时间：

                                                                              2020年5月24日