邓嘉珺

案例背景：然然是上学期新转来的男孩子，他是个严重缺乏安全感的孩子，初到班级，他的眼睛里透露的都是恐惧与担忧，传递给我们深深的不信任感……伴随着不安，还带有攻击性行为，该如何帮助他变得独立而勇敢是我工作的目标。

案例描述：

（一）“老师，我害怕找不到你”

然然来的第一天我就觉察到他的不一样，他用眼神打量着每一个人，不愿意靠近热情的孩子们，只是略带紧张的呆在老师身边。起初，我以为只是新环境的陌生感让他放不开亦或是性格里有些内向的原因，观察发现不然，然然是依恋班上的老师。老师带小朋友做游戏的时候他在一边拍手，小朋友上课的时候他坐在老师旁边形影不离，连老师上厕所的时间都不放过。老师走到哪里，然然就跟到哪里。这不，又跟着张老师去厨房打水，以至于老师们见到张老师身边没有然然，都会问：“怎么今天没有看见你的小尾巴呢？”

分析：

新的幼儿园对于然然来说，是陌生的。而他对陌生环境本能的反应是因安全感的缺失而产生的紧张。由于离开了爸爸的保护，对于独立要面对的一切，他不安到不知所措。安全感的缺失使得他每天都依恋在老师身边。班上老师成了亲人的替代。因此，对于适应性比较差的孩子来说，帮助孩子做好充分的思想准备，提前熟悉环境和对老师的适应都是孩子获得安全有效途径。

（二）“老师，你带我一起去做事吧”

入园后然然就一直拉着张老师的手，不愿意参加任何晨间活动。“然然，我教你踩高跷好不好”，他摇摇头说道“不要”。“那你跟其他小朋友一起做游戏好吗？”“不要，我只想跟你在一起”然然依然坚持。不知不觉园歌想起，晨锻结束张老师需要去厨房拿孩子们的早点，她跟然然说“然然，你先去做操，老师有事情要做，好不好”然然摇摇头说“老师，你带我一起去做事吧，我喜欢你”老师最后被然然的执着打败，妥协了。

分析：然然的家庭条件比较好，家里也特别重视这个孩子，什么都依着他，导致他的依赖性比较强。另外，由于然然家附近没有与他同龄的幼儿可以一起玩乐，造成他的交往能力较弱，对于一个陌生没有亲人的环境就会存在不安的情绪。只能依附于教师身边寻求安全感。任何没有尝试过的事情对于他来说都是挑战，他自动屏蔽了外界的声音。

（三）“老师，我有危险 ”

体育课结束后，然然突然又大喊大叫起来了，我知道他心里的危机阴影又来了，疾步走到他身边。他看见我就像在绝望中发现救命稻草一样，紧紧拉着我的手，急切地说：“老师，我怕，我有危险，你救救我吧。”我了解后获悉：原来是他的一个指甲有一点撕裂，撕裂外翻的指甲刮到了自己的肚子，有一点淡淡的红色印子，他就认为自己的肚子就会从这个地方裂开。

分析：然然对于“危险”总是高度紧张，一点小事就害怕会伤害到自己，对于“危险”的定义还不明确。所以通过现代先进的网络、多媒体等多种渠道，让孩子了解生活中的潜在危险，知道小伤害不一定构成大伤害，更不会轻易的就因为小伤害而死掉的道理，了解一些自我防范措施，提高孩子的安全意识。

策略：相对于幼儿来说从经验少、抗挫折能力小等年龄特征显示，他们对环境的适应需求非常简单——那就是安全；而他们对环境的适应表现可以说也非常明了——常常表现为高度适应（高兴）或是不适应（哭泣、焦虑、抵制等）。该怎样帮助然然建立安全感，帮助他变得勇敢坚强起来呢？

1.教师的及时鼓励

在然然出现的每一次有不安的状况时，老师及时给予安慰和打气、以及树立保护神的形象，让孩子感觉到：有老师在保护我，我在幼儿园里是安全的，可以放心去做事情。

2.和谐的家庭气氛
给然然一个温馨宽松的环境，尤其是家庭环境，家长要避免在孩子面前起争执和冲突，父母要保持一致的教育思想，行动也要一致。当然然经常处个安康快乐的生长环境，对然然安全感的建立是至关重要的。爸妈不要吝啬说出：我爱你，这对然然很重要，然然需要这种直观的表达。然然妈妈现在每天晚上睡前都会对然然说妈妈爱你。然然也会对妈妈说：妈妈我爱你。这种感觉真的非常好，太奇妙了。

3.找出不安的原因，充分的亲情陪伴
然然的爸爸妈妈工作都很忙，而对于孩子来说，爸爸妈妈就像是玩伴一样重要。缺少了父母的陪伴，孩子将很难养成良好且规律的生活习惯，安全感自然也就无从建立或培养了。所以每天都需要长时间、高质量的陪伴孩子。

4.借助游戏的助力
父母可以陪伴然然参与活动，或是通过游戏中的肢体接触，这都有助于建立安全感，平时也可以多花点心思，设计一些简单的家务事、手工等，让然然从做中学，同时也让亲子情感升温，沟通更加顺畅!

5.容许孩子的哭泣
有时一些小小的挫折就可能让然然感到很委屈或孤立无援，比如生病、这时孩子哭泣只是想要吸引大人的注意力，来寻求一些安慰。适当的哭泣对然然来说是一种很好的宣泄方式，可以及时排除负面情绪，协助建立安全感。

6.鼓励然然独立，接纳然然的个性

给然然一个选择的机会，对于遇到挫折的孩子，首先认同孩子的感受，把孩子的感受用恰当的词语表达出来，尊重孩子付出的努力。

7.家园协作，培养孩子的交往能力

不难发现案例中然然缺乏安全感还有一个重要的原因就是：不会交往，缺乏正确的交往方法。所以家长和老师要相互配合，为他营造交往的机会，鼓励他与其他孩子进行互动，当他在交往中感受到喜悦，他就会去信赖朋友，从而变得坚强独立起来。

相信可爱的然然一定会在我们的关心爱护中成长起来，让我们一起期待他崭新的世界吧！