教研工作宛如幼儿园前行的灯塔，照亮发展与进步的道路。南航幼儿园秉持着提升教育质量的初心，积极响应《3-6 岁儿童学习与发展指南》的号召，精心组织园级、区级教研组成员学期成果研讨汇报活动，致力于教师专业素养的锤炼与升华。同时，为搭建家园沟通的桥梁，特邀请家长代表走进课堂，让家长零距离感受教师教学、研讨和孩子们在园学习的成长点滴。

课堂展示绽芳华

1月3日、8日和9日，教研组成员将理论与实践紧密结合，设计出贴合幼儿身心发展的教学活动，带来了涵盖科学、语言、美术、音乐等多个领域的精彩课程展示。

大班科学活动:火箭飞上天

苏敏君老师带领孩子们一起探索和了解火箭是如何飞上天的，通过小组趣味拼装“火箭”、玩“火箭飞上天”的游戏等，感受科学的神奇力量，激发他们对神秘航天的兴趣和向往。

大班美术欣赏创作:我爱向日葵

邓嘉珺老师引领幼儿畅游向日葵的艺术世界，在细腻观察向日葵形态特征后，鼓励孩子们大胆挥洒水粉色画笔，描绘出属于自己的向日葵画卷，激发幼儿的艺术潜能。

大班美术（版画）:“城门”

大班版画教学活动中，周璐老师引导孩子们在城门的历史文化中穿梭，借助粉印版画印染技巧，让孩子们感受版画艺术的独特魅力，创作出风格各异的城门作品，提升幼儿的审美能力。

小班科学:认识青菜

小班科学活动中，高璐老师从生活中的小菜园切入，引导幼儿通过多种感官感知青菜特征，在互动交流和趣味游戏中，进一步加深对青菜的了解，积累科学的植物知识，激发他们对自然的好奇心。

小班体育:小小快递员

在小小快递员的体育活动中，小班孩子们根据张蕾一老师不断变换的信号指令，愉快地扮演“快递员”的角色，在游戏中学习快跑、慢跑，感受运动的快乐。

小班数学:送图形宝宝回家

周珊珊老师的小班数学活动，巧用《好饿的小蛇》故事，引导幼儿在游戏里感知图形特征，初步建立数学思维，为今后的学习打下坚实基础。

大班音乐（韵律）：造纸术

邓嘉珺老师在大班韵律活动中，将造纸术文化融入音乐律动，让孩子们在优美的韵律中感受传统文化的博大精深，体验集体活动的欢乐氛围。

大班语言（绘本阅读）:小鸡和狐狸

朱荣慧老师的大班绘本阅读课，以声情并茂的语言、表情和肢体动作，巧妙的封面导入和精心设计的提问，引领孩子们沉浸在《狐狸与小鸡》的故事世界，感受故事中的美好情感，培养语言表达与思维能力。

说课评课促提升

教学活动结束后，执教老师围绕教学活动的关键要素展开说课，分享教学心得与思考。听课教师们各抒己见，从多元角度对教学活动进行深入剖析与评价，思维的火花在交流中碰撞，智慧的清泉在探讨中流淌，在交流研讨中拓宽了教育视野，提升了教学水平。

家长代表们也感慨万千，对孩子的成长进步欣喜不已，对幼儿园的教育理念和教师的专业付出给予高度认可和赞扬，字里行间满是对家园共育模式的肯定与期待。

此次教研交流研讨活动，是经验的汇聚，是智慧的交融，为教师专业成长搭建了交流平台，为下一阶段教研工作积蓄了力量。南航幼儿园将秉持教育初心，持续探索教研活动的深度与广度，以研促教，家园携手共进，共同为幼儿的美好未来不懈努力。